Des ressources
Langage Inclusif (·ClubMed·)
La langue n’est pas figée, elle est malléable, par vous et pour vous. Sentez-vous libre de mélanger ces différentes formes et d’en créer de nouvelles. Il est possibles d’aller du simple réflexe de reformulation de ses phrases à l’utilisation d’une nouvelle grammaire. Après tout, dans les luttes en g…
langage-inclusif-clubmed.fr
Teaching to Transgress Toolbox
L’une des préoccupations du programme Teaching to Transgress Toolbox était de remettre en question la notion de neutralité dans la salle de classe. Pour ce faire, un groupe de travail composé de membres des écoles d’art participantes a été formé pour recueillir et documenter les réflexions et les perspectives de différentes personnes sur l’idée de « neutralité » dans le contexte de l’éducation et de l’université.
www.ttttoolbox.net
Ma pratique du prix libre et conscient – David Mercereau
Cela fait maintenant plusieurs années que je pratique le prix libre, et plus particulièrement le prix « libre et conscient », dans divers activités. Étudiant déjà, je l’ai pratiqué dans une activité d’auto-entrepreneur dans l’hébergement de site internet. A l’heure actuelle 95 % de mon activité écon…
david.mercereau.info
Teaching Guides | A.rt R.esources T.ransfer
This series of online teaching guides supplement the free art books provided by A.R.T.’s Library Program. They propose that artistic methods of thinking, questioning, and creating are valuable tools that can be applied within a range of contexts. Their aim is to facilitate the direct use of A.R.T.’s Library Program books in educational activities, and to equip readers with broader strategies for communication, critical inquiry, and social action.
www.artresourcestransfer.org
Des écoles, des écoles?
SCHOOL OF DISOBEDIENCE
Mixing creation, research, education and activism, the “School of Disobedience” is a politically engaged sustainable community art project, composed of a non-canonical Performance+Art School, a Play Fight Club, and a Healing Center, open for women.
www.schoolofdisobedience.org
The School of Making Thinking
The School of Making Thinking is
an artist-thinker residency program, experimental college, and multi-centered investigation into collaborative practice.
an artist-thinker residency program, experimental college, and multi-centered investigation into collaborative practice.
www.theschoolofmakingthinking.com
School of Waters — Mediterranea 19
Concept Mediterranea 19 – School of Waters imagines a biennale as a temporary school inspired by radical and experimental pedagogies and the way they…
mediterraneabiennial.org
LA ESCUELA___
Artist-run Platform for Radical Learning and Collective Making in Public Spaces
laescuela.art
Salzburg International Summer Academy of Fine Arts – Sommerakademie
Founded in 1953 by Oskar Kokoschka in Hohensalzburg Fortress, it is the oldest of its kind in Europe. Every year, some 300 participants from more than 50 countries attend some 20 courses
www.summeracademy.at
Université du Nous – Faire ensemble autrement – Gouvernance Partagée
L’Université du Nous expérimente la gouvernance partagée depuis 2010, elle propose des outils d’intelligence collective et des approches pédagogiques pour un nouveau paradigme du faire ensemble. Partage du pouvoir et relation a soi, à l’autre, a l’organisation. Coopérative Hum! – Jardiniers du Nous
universite-du-nous.org
École Zéro
École Zéro, lieu pédagogique de rencontre, partage, recherche, création et expérimentation, ouvert à toutes et tous.
www.ecolezero.com
Museum of Arte Útil
Arte Útil roughly translates into English as ‘useful art’ but it goes further suggesting art as a tool or device. For the past ten years the artist Tania Bruguera has been teaching and researching Arte Útil through an academy in Havana; the Arte Útil lab at Queens Museum, residencies at Immigrant Movement International, New York and most recently the Museum of Arte Útil, in the Old Building of the Van Abbemuseum, Eindhoven.
museumarteutil.net
About — Utopia School
Utopia School is an ongoing project that shares information about both failed and successful utopian projects and work towards new ones. For us, utopias are those spaces and initiatives that re-imagine the world in some crucial way. The school engages and connects people through urgent conversa
www.utopiaschool.net
Matériaux pour des écoles de la Terre
Du 21 au 25 août 2022, la ferme de Lachaud a acceuilli de nouvelles rencontres Matériaux pour des Écoles de la Terre. Ce temps d’échange s’inscrit dans le vaste mouvement actuel d’investigation collective, indistinctement écologique et politique, que nous nommons ici «devenirs terrestres».
materiaux-ecoledelaterre.fr
89,Projet Neuf | FAQ : Les WAou
Les WAou (Workshops Artistiques ou pas) est une partie pratique de Arts & Contextes, un espace pédagogique et artistique proposé par Ralf Nuhn, Neal Beggs et Jérôme Joy au sein de l’Ensa École nationale supérieure d’art de Bourges. Les WAou fonctionnent sous forme de semaine(s) durant lesquelles un groupe d’artistes se déplacent dans un endroit sans objectif premier.
projetneuf.cc
Free School of Architecture
Free School of Architecture is not a school.
www.freeschoolofarchitecture.org
The Cheapest University
The Cheapest University — École gratuite et expérimentale.
thecheapestuniversity.org
The Silent University – Ahmet Öğüt
The Silent University is an solidarity based knowledge exchange platform by displaced people and forced migrants. It is led by a group of lecturers, consultants and research fellows.
tsu-orientationprogram.kunstverein.de
What is the ROU?
The Really Open University is an ongoing process of transformation by those with a desire to challenge the higher education system and its role in society. Instigated by students and staff of highe…
reallyopenuniversity.wordpress.com
Study – Casco Art Institute
With art we can create a space for open learning beyond walls and disciplines, directly by being in practice, action and togetherness and experimenting in changing the status quo from self to group and society. Casco Art Institute offer a variety of opportunities and occasions to study and learn wit…
casco.art
À propos de RAW Académie
RAW Académie est un programme résidentiel expérientiel pour la recherche et l’étude de la pratique et de la pensée artistique et du commissariat d’exposition. Le programme se déroule à Dakar pendant 7 semaines. Il invite à mener une réflexion vivante sur la recherche en art, la pratique du commissar…
www.rawmaterialcompany.org
NØ SCHOOL NEVERS. ART + TECH + SCHOOL FRANCE
NØ SCHOOL NEVERS is a unique international summer school, held in Nevers in Burgundy, aimed at students, artists, designers, makers, hackers, activists and educators who wish to further their skills and engage in critical research around the social and environmental impacts of information and commun…
www.noschoolnevers.com
Huddlecraft: an ecosystem of support for peer-led learning and organising
We help people and organisations climb steep learning curves through our platform, studio and community.
www.huddlecraft.com
Open School East – A free, independent art school and community space
Open School East is a free, independent art school and community space that focuses on collective learning through the arts. Featured About Established in 2013 and located in Margate, Open School East is a free, independent art school and community space that focuses on collective learning through t…
openschooleast.org
UNIDEE Residency Programs
UNIDEE Residency Programs is a multifaceted platform offering an
educational programme of residential modules – taking place both at
Cittadellarte and at academic partners sites internationally – alongside
a series of artists residency projects.
educational programme of residential modules – taking place both at
Cittadellarte and at academic partners sites internationally – alongside
a series of artists residency projects.
cittadellarte.it
Charte de l’université buissonnière
Tout n’est pas dit, et l’on ne vient pas trop tard. L’Université buissonnière est buissonnière parce qu’elle prend les chemins de traverse. Elle fait sa place en tout lieu : elle s’installe dans…
universitebuissonniere.com
About — Zz School
The Zz (zee) School of Print Media is a printmaking focused education initiative based in Kansas City, Mo. We aim to promote print-based public art, encourage exchange between artists and the community, to create opportunities for artists and educators, and to expand the role of printmaking in the…
www.zzschool.org
Convention aR
La convention aR est un moment de rencontre et d’échange auto-organisé entre artistes autour de projets non exposables.
www.conv-ar.info
SOMA-México
SOMA es un espacio que permite estimular el diálogo y la colaboración entre artistas y agentes culturales de diferentes contextos, disciplinas y generaciones.
www.somamexico.org
SFPC | School for Poetic Computation
The School for Poetic Computation is an artist-run school in New York that was founded in 2013. A small group of students and faculty work closely to explore the intersections of code, design, hardware and theory — focusing especially on artistic intervention. It’s a hybrid of a…
sfpc.io
Southland Institute
The Southland Institute (for critical, durational, and typographic post-studio practices) is dedicated to exploring, identifying, and implementing meaningful, affordable, sustainable alternatives in postsecondary design and art education in the United States. Through interconnected programming that…
southland.institute
Islington Mill Art Academy — Islington Mill
Islington Mill Art Academy (IMAA) is our free peer-led art school. It is open to anyone who wants to be an artist. Learning activity (workshops, crits, coaching, group residencies and projects) is shared and led by the energy and ideas of the current student-members. The Academy is not formally accredited; students choose to graduate when they feel ready to work more independently as artists.
www.islingtonmill.com
The Farmer’s Arms Gardening School • Projects • Grizedale Arts
We’re developing productive garden plots to supply the inn’s kitchens whilst teaching local people how to tackle their own growing spaces using tried and tested approaches that work in local conditions. The School was held at Nibthwaite Grange Farm in 2021 & 2022 and moves to The Farmer’s Arms in 2023. It is devised and taught by Karen Guthrie.
www.grizedale.org
Alternative Art College
Education as Experiment
The Alternative Art College is a pragmatic HE protest; experimenting the f*ck out of learning. free education!
The Alternative Art College is a pragmatic HE protest; experimenting the f*ck out of learning. free education!
alternativeartcollege.co.uk
About — arts letters & numbers
Interdisciplinary emergent art and education organization located in upstate New York. Official Member of Res Artis Worldwide Network of artist residencies.
www.artslettersandnumbers.com
The Public School
The website for The Public School is down until further notice. After years of fake account registrations, spam attacks, and even a disk failure, the site has become more of an impediment than an enabler. We have initiated an archival process to make all of the proposal, class, and event data avail…
thepublicschool.org
Quelques pensées autour de pédagogies :
Indiscipline(s) oeuvrière(s)
Archipels.org est un lieu de rencontre où se croisent des sources, des personnes, des images. Synthèse d’une réflexion autour des recherches menées notamment par Aby Warburg, Donna Haraway, Jean-Luc Godard, Augustin Berque ou encore Edouard Glissant sur des notions telles que la mémoire collective et individuelle, l’Histoire ou encore le territoire, la plateforme archipels.org présente, regroupe, organise et classe des documents de différentes natures sous forme d’Atlas.
archipels.org
Visible. Art as something else — erg
Et ici une bibliographie se dessine…
Indiscipline ! | de Myriam Suchet
L’indiscipline s’attaque à la paroi qui veut séparer la recherche de l’action, ainsi qu’à celle qui prétend étanchéifier la pensée et l’isoler de la création. Elle n’est pas une solution. Elle n’est pas même durable. Davantage que de définir il s’agit de se réunir, de faire lien. Ce livre cherche à formuler un mot de passe, un schibboleth pour apprendre à nous reconnaître comme une communauté à venir, un «nous» qui s’ignore encore.
Ce livre, comme une carte postale destinée à voyager de manière erratique: d’une UniverCité à un centre d’artiste, d’un squat à un théâtre, d’un chapiteau à une zone d’autonomie temporaire et aussi d’un continent à un autre.
Ce livre, comme une carte postale destinée à voyager de manière erratique: d’une UniverCité à un centre d’artiste, d’un squat à un théâtre, d’un chapiteau à une zone d’autonomie temporaire et aussi d’un continent à un autre.
www.groupenotabene.com
Motifs incertains, Enseigner et apprendre les pratiques artistiques socialement engagées, édité par le collectif microsillons(Genève).
Les Pédagogies critiques. Éditions Agone, collection contre-feux. Sous la direction de Laurence De Cock & Irène Pereira, en coédition avec la Fondation Copernic.
La Pédagogie des opprimés, Paulo Freire. À paraître aux éditions Agone (août 2021), collection contre-feux.
Pédagogie de l’autonomie, Paulo Freire, ed. Érès.
SCHOOL, a recent history of self organized art education, de Sam Thorne, ed. Sternberg Press, 2017.
Roland Barthes, « Ecrivains, intellectuels, professeurs », Le Bruissement de la langue, Paris, Le Seuil, 1984, p. 382.
[…] Le problème n’est pas d’abolir la distinction des fonctions (le professeur, l’étudiant : après tout, l’ordre est garant de plaisir, Sade nous l’a appris), mais de protéger l’instabilité, et, si l’on peut dire, le tournis des lieux de parole. Dans l’espace enseignant, chacun ne devrait être à sa place nulle part (je me rassure de ce déplacement constant : s’il m’arrivait de trouver ma place, je ne feindrais même plus d’enseigner, j’y renoncerais).
https://formes-vives.org/blog/index.php?2009/10/23/327-boris-charmatz-je-suis-une-cole
«Si les écoles sont hiérarchisées, organisées en échelons inamovibles, si les horaires sont implacables, si les règlements sont omniprésents, si on apprend toujours plus à se taire devant le professeur et à rester assis tassé qu’à ouvrir la bouche ou se mouvoir librement, c’est que, dès que ces barrières sautent, les enjeux sexuels, politiques, sociaux, conflictuels, les enjeux vitaux de l’éducation, sautent au visage de tous. La panique menace de toutes parts.»
Pendant une année (2003-2004), Boris Charmatz a réuni quinze jeunes personnes pour Bocal ; un temps, une recherche, une pédagogie expérimentale pour, peut-être, inventer et pratiquer la danse contemporaine. D’ateliers en rencontres, de représentations-performances en irrémédiables aléas d’une tentative collective, Bocal s’attaque, en même temps qu’il nourrit, le sensible et le politique, le corps et l’esprit.
UNE BIBLIOTHEQUE IDEALE – une publication sur la théorie qui influence la pratique de l’art, édité par
Koyo Kouoh et Nana Oforiatta-Ayim, ed. Raw Material Company.